QA241 प्रश्न: मेरा प्रश्न भोजन और बच्चों के बारे में है। केंद्र के बच्चे केंद्र में भोजन के प्रकार को नापसंद करते हैं। भाग में हम इसे विद्रोह मानते हैं। क्या आप बच्चों की पोषण संबंधी जरूरतों और उन खाद्य पदार्थों को खाने के प्रतिरोध पर टिप्पणी कर सकते हैं जो वयस्कों को उनके लिए अच्छा लगता है?
उत्तर: हां। मैं अच्छे भोजन के बारे में अधिक-बाध्यकारी होने या इसके महत्व के बारे में पूरी तरह से अवहेलना करने के दो पदों के स्पष्ट चरम में नहीं जाऊंगा। ये स्पष्ट रूप से दो चरम सीमाएं हैं। हालांकि, मैं इस विशिष्ट विषय के बारे में क्या कहूंगा कि यहां विद्रोह एक बहुत मजबूत तत्व है। यह अक्सर भोजन के मुद्दों में होता है जो मांग, विद्रोह, आवश्यकता, मजबूरी, होने और हड़पने या नहीं लेने और आत्म-इच्छा व्यक्त की जाती है।
यह बहुत आश्चर्य की बात नहीं है क्योंकि बच्चे की पहली खुशी मुंह के माध्यम से होती है। और फिर इसे बढ़ाया जा सकता है और विद्रोह तब मुंह के माध्यम से भी व्यक्त हो सकता है। हालांकि, यह महत्वपूर्ण है कि आप महसूस करें कि कुछ बहुत ही मौलिक भोजन मूल्य हैं। यदि किसी बच्चे को केवल वही खाने के लिए मुफ्त वेंट दिया जाता है जो उसे पसंद है, तो प्रभाव तुरंत ध्यान देने योग्य नहीं हो सकता है, क्योंकि एक बच्चे की ऊर्जा प्रणाली युवा और मजबूत और लचीला है। लेकिन प्रभाव केवल भौतिक शरीर में बहुत बाद में आते हैं।
प्रभाव किसी भी अंग में दिखाई दे सकता है जिसका प्रतिरोध कमजोर हो सकता है, और फिर वर्षों बाद एक शारीरिक अभिव्यक्ति बनाता है। अब, आप कहेंगे कि आप सीखते हैं कि भौतिक अभिव्यक्तियाँ केवल अन्य भौतिक अभिव्यक्तियों का परिणाम नहीं हो सकती हैं जैसे कि सही भोजन न करना। आगे, भावनात्मक दृष्टिकोण का परिणाम होना चाहिए। लेकिन यह वही है जो हम यहां बात कर रहे हैं।
यदि कोई बच्चा - या उस मामले के लिए एक वयस्क - अपनी प्रवृत्ति को विकृत और प्रदूषित करता है जो एक मानसिक और भावनात्मक दृष्टिकोण से आता है जो विकृत है, तो इच्छाएं भौतिक जीव के उच्च आत्म या सच्चाई के अनुरूप नहीं हैं। वे कम आत्म और भौतिक जीव के असत्य के अनुरूप हैं।
तो बस इसलिए कि कोई व्यक्ति कुछ खाने की इच्छा नहीं करता है जो उसके लिए अच्छा है, इसका मतलब यह नहीं है कि इसे मजबूर किया जाना चाहिए। लेकिन इसका उपयोग शिक्षा के रूप में किया जा सकता है। और जो बच्चे पथ पर हैं, उन्हें इसके साथ काम करना चाहिए। नंबर एक, इन प्रक्रियाओं के बारे में जागरूकता के बच्चे में उठी चेतना होनी चाहिए - स्वस्थ भोजन के मानकों के बारे में जागरूकता, इसे अतिरंजित किए बिना।
लेकिन कुछ बुनियादी खाद्य मूल्य हैं जो भगवान इस पृथ्वी में विकसित हुए हैं जो पूरे जीव के लिए महत्वपूर्ण हैं। अगर उस प्रणाली को नहीं दिया जाता है, तो कुछ समय और कहीं न कहीं कमी का अनुभव किया जाएगा, जो जरूरी नहीं कि क्यों। एक बच्चा यह समझ सकता है।
रोगी शिक्षण और शिक्षण - नीचे नहीं, लेकिन निर्देश में - ज्ञान को संप्रेषित करने में बच्चे को तब कुछ खाद्य पदार्थों को पसंद और नापसंद करने वाले भावनात्मक विद्रोह को देखने में मदद मिलेगी। नए स्वाद कलियों को बनाना संभव है। भोजन के बारे में अपनी वृत्ति को बदलना संभव है। और वह व्यक्तित्व के कुल विकास का हिस्सा है जैसे कुछ और।
